Модуль 11. Рефлексія

Метод проектів формує навчальні та інноваційні навички, а саме головне - з його допомогою можна розв'язувати, вирішувати всі проблеми у навчанні учнів. Голвне в методі пректів: співпраця, спілкування, постійне оцінювання під час роботи. Можно навчати усіх : хто може і не може, хто хоче і не хоче....
Бажаю всім вчителям успіхів у роботі, та  спроможних "учнів". Хай вам щастить у всьому!!!

Модуль 10. Рефлексія

У цьому модулі я звернула увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання за для досягнення цілей. Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.
Ролі вчителя та учнів у навчальному процесі, що базується на навчальних потребах учнів та використанні методу проектів, відрізняються від їх ролей при традиційному навчанні.
  Вчитель повинен полегшувати взаємодії під час спільної діяльності; ненав’язливо допомогати групі чи окремій людині в пошуку способів виявлення і розв’язування проблем, налагоджувати комунікативні взаємодії між суб’єктами діяльності, правильно розподіляти час роботи учнів над проектом.

Модуль 9. Рефлексія

У цьому модулі я ознайомилася з адаптацією навчального процесу до навчальних потреб різних учнів. Я хочу, щоб знання та вміння всіх учнів відповідали вимогам стандартів та програм і при цьому було реалізовано їх особистий потенціал.
Коли навчальні потреби різних учнів задовольняються, в них підвищується мотивація навчання та покращуються їхні оцінки. Кожному учню потрібна індивідуальна підтримка та адаптація навчального матеріалу до його особливостей. Учням також потрібне середовище (оточення, умови, засоби і відповідний психологічний клімат), яке б дозволило їм використовувати свої сильні сторони та задовольняти свої навчальні інтереси при отриманні знань та формуванні навичок.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі я ознайомилася із різноманітними формами оцінювання робіт учня:

• контрольний список;
• оцінювання результатів дослідження;
• самооцінювання та багато інших.

Я усвідомила, що я як учитель маю вийти на якісно новий рівень своєї професійної діяльності і стати для дитини не беззаперечним джерелом знань, а провідником у безмежний світ інформації та творчої діяльності.

Провідником, який би скеровував, підтримував, надавав інструктаж.

Модуль 7. Рефлексія

Під час роботи з 7 модулем я розглянула таких два питання:
• Як створення прикладу учнівської роботи допоможе мені уточнити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання?
• Як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту?
Також я познайомилася з основними ідеями цього модуля.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

• Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.
• Яким чином створення прикладу учнівської роботи допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити їх навчання.
• Як я можу забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, яке значення має пошук необхідних ресурсів в проектній діяльності учнів. Одне з головних місць пошуку інформації є мережа Інтернет.

На мою думку Інтернет відіграє значну роль в житті сучасного школяра, тому вміння працівати з інформацією та критично її оцінювати є дуже важливим аспектом, тому є сенс зробити список рекомендованих Інтернет-джерел, або проробити вправу з оцінювання веб-ресурсів. Дуже корисними для мене в даному модулі були форми для оцінювання веб-ресурсів.

Я бачу велику користь у використанні блогів, вікі-сторінок та веб-сайтів для організації взаємодії та спілкування учнів в середині групи, та різних груп між собою. На мою думку ефективна взаємодія учнів між собою - це одна з головних цілей проектної діяльності. Велике значення має вміння формулювати та висловлювати свої думки, яке добре розвивається при написанні повідомлень на блогах.